Utilize objetos:
- Bonecos
-Bichos
-carrinhos
- casinhas,etc.
Ao terminar, peça aos alunos que desenhem a história e então procure perceber no desenho da criança surda os detalhes das cores, dos tamanhos e, sobretudo, dos sentimentos que se evidenciam no texto: medo, maldade, alívio, etc.
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